Group Classes at Menlo Park

Session schedules (These dates may change. Please check before registering):

  • Winter 2017: January 9th – March 23th
  • Spring 2017: April 3rd – June 15th
  • Summer 2017: June 26th – September 7th
  • Fall 2017: September 18th – December 7th

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At Menlo Park center, we offer Beginner, Intermediate, and Advanced classes as well as French Ateliers for native or fluent French speakers. All teachers are native French speakers.

All students will progress through dialogue recorded by native speakers as well as a great variety of documents used to provide authentic French immersion. The students’ pronunciation and speaking will be practiced in each class.

Native and fluent French speakers will practice reading, comprehension, and speaking all while developing their knowledge of French culture. With ateliers taught in French, they will discover or review French literature, history, and society.

The Beginner French program helps to build a solid foundation in French through immersion. It is a set of classes which use a comprehensive approach to teaching students the basic skills to interact in French. The program gradually introduces students to the familiar everyday expressions, syntax, and vocabulary used to satisfy practical needs.

The Intermediate French program reinforces both communication and written skills. It is a set of classes which use a comprehensive approach to teaching students the skills to interact in French on a more familiar and personal level. The program gradually introduces students to the syntax and vocabulary used to describe one’s environment and matters in areas of immediate need.

The Advanced French program gives the keys to perfect one’s knowledge of French grammar and practice both oral and written skills through socio-cultural themes. It is a set of classes which use a comprehensive approach teaching students the skills to interact in French on familiar matters regularly encountered in school, work, or leisure. The program gradually introduces students to the syntax and vocabulary used to describe experiences and events as well as hopes and ambitions.

The Ateliers French program is a set of cultural workshops taught in French. Students get the skills to understand the mains ideas of complex texts on both concrete and abstract topics. The program gradually introduces students to the syntax and vocabulary used to produce clear and detailed expression on a wide range of subjects. This winter we offer “Triumph of the French Republic in the 19th century” and “Germinal by Emile Zola”, and this spring “Treasures in Provence”.

During the summer session, conversational classes for beginner, intermediate and advanced levels are offered as an opportunity to practice and solidify the French learned during the more traditional classes.

Also, for the first time, we offer an intensive summer session of revisions classes which use BYU (Brigham Young University) online material as textbooks. These classes cover the first and second years of High School French. They are no credit classes.

Our group classes are intentionally small (4 to 12) in order to maximize the communication and offer a more dynamic learning environment. They are held once a week on Monday, Tuesday, Wednesday and Friday from 7:00 pm to 8:30 pm, 8:40 pm, or 8:50 pm at the Menlo Park center: 585 Glenwood Ave, Menlo Park (Language Pacifica building). Contact us

If you already know some French, you may register for these classes at any time. If you are not sure about your level, you can take our free placement to find out which class is right for you. We will then notify you by email to help you enroll in the appropriate class online.  In addition, the instructor will gauge your level during the first week and make a suggestion should another class be more suitable.

You are welcome to try one or two different classes ($30.00 each time).

Programs at Menlo Park center


  • • A1 -Beginner 1 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 1 & 2.
    Indicative program for beginner 1. Lecture/ prononciation. Bonjour, se présenter: âge, profession, activités, goûts, lieu d’habitation, nationalité. L’alphabet. Les nombres. Le genre et le nombre. Les déterminants définis et indéfinis. Les verbes avoir, être, apprendre. Le verbe pronominal s’appeler. La négation. Les questions par l’intonation. Les déterminants possessifs. Présenter quelqu’un et quelque chose. Les nombres.

    • A1 -Beginner 2 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 3 & 4.
    Indicative program for beginner 2. Lecture/prononciation. Les verbes être, avoir, faire, aller, pouvoir, vouloir, venir, connaître au présent. Les verbes du 1er groupe au présent. Le pronom « on ». Le futur proche (aller + infinitif). Les déterminants possessifs. Il y a. Les pronoms toniques. La forme négative. Révision des nombres. Le conditionnel de politesse. Le pluriel des noms et adjectifs.

    • A1 - Beginner 3 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 5 & 6.
    Indicative program for beginner 3. Lecture/prononciation. Les verbes finir, penser, offrir, plaire, croire, boire, savoir, venir, prendre et révision des verbes niveau 2. Le présent des verbes du deuxième groupe. L’heure, les jours. La date, les saisons. Exprimer la quantité. La question avec est-ce-que, quel, combien, où et quand. Les pronoms compléments d’objet direct. La négation. Les noms et adjectifs masculins et féminins.

    • A1 - Beginner 4 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 7 & 8 (1ere partie).
    Indicative program for beginner 4. . Lecture/prononciation. Les verbes partir, devoir, plaire et révision des verbes niveau 3, les verbes du 3ème groupe au présent. Se situer et se déplacer dans l’espace. Les adjectifs d’ordre. Le pronom « en ». L’impératif. Les adjectifs d’ordre. Le passé composé et l’accord du participe passe avec être. La négation. Révision des déterminants possessifs.

    • A1 - Beginner 5 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 8 (2eme partie) & 9.
    Indicative program for beginner 5. Lecture/prononciation. Les verbes trouver, se trouver et révision des verbes niveau 4. Les pronoms compléments d’objet indirect. Décrire un lieu. La place de l’adjectif. Le pronom personnel « y ». Les déterminants démonstratifs. Tout, tous. Les pronoms relatifs qui, que, où.

    • A2 - Beginner 6 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 10 & 11 (1ere partie).
    Indicative program for beginner 6. Lire et raconter. Révision des verbes au présent. Les comparaisons. Se situer dans le temps. L’interrogation. Pronom « en » pour la quantité. Les verbes pronominaux. L’imparfait. La description d’une personne.

    • A2 - Beginner 7 –
    11 weeks – Textbook latitudes 1, units 11 (2eme partie) & 12.
    Indicative program for beginner 6. Lire et raconter. L’imparfait ou le passe compose. S’en aller, partir, quitter. Le futur simple. Le subjonctif présent. Révision de l’impératif. Les indicateurs de temps. Révision du présent.

  • • A2 - Intermediate 1 –
    11 weeks – Textbook latitudes 2, unit 1.
    Indicative program for intermediate 1. Lire et raconter. Révision du présent des verbes du 1er groupe et du 2ème groupe ainsi que des verbes du 3ème groupe étudiés en Beginner. Les déterminants et les pronoms possessifs. Le passé composé, l’imparfait. Le passé récent venir de +infinitif. Exprimer sa certitude/incertitude, son approbation/indifférence.

    • A2 - Intermediate 2 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 2.
    Indicative program for intermediate 2. Lire et raconter. Révision du présent. Féminin et pluriel des noms et adjectifs. L’usage des déterminants. La forme interrogative. Pour que, afin que. Introduction au subjonctif. Exprimer un point de vue.

    • A2 - Intermediate 3 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 3.
    Indicative program for intermediate 3. . Lire et raconter. La forme interrogative, négative et interronégative. Les pronoms personnels et le double pronom. Justifier un choix. Révision de l’imparfait et du passé composé. Impératif.

    • A2 - Intermediate 4 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 4.
    Indicative program for intermediate 4. Lire et raconter. Les suffixes et préfixes. Les comparaisons. Les compléments d’objet direct et indirect. L’accord du participe passé. Le passé simple. Exprimer sa joie et sa tristesse.

    • A2 - Intermediate 5 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 5.
    Indicative program for intermediate 5. Lire et raconter. Révision du passé simple, de l’imparfait, du passé composé. Le plus-que-parfait. Utilisation des temps du passé et des indicateurs de temps. Révision de la date et de l’heure. Exprimer sa peur, sa surprise.

    • A2 - Intermediate 6 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 6.
    Indicative program for intermediate 6. Lire et raconter. Le futur. Le conditionnel. Les pronoms personnels en et y. Exprimer son mécontentement, sa déception. Révision du présent de l’indicatif.

    • B1 - Intermediate 7 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 7.
    Indicative program for intermediate 7. Lire et raconter. Révision de l’imparfait. Les déterminants et pronoms démonstratifs. Les pronoms interrogatifs. La fréquence. Proposer de faire quelque chose. Réagir à une proposition.

    • B1 - Intermediate 8 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 8.
    Indicative program for intermediate 8. Lire et raconter. Révision des pronoms personnels. Les pronoms personnels COD et COI. Le verbe manquer. Les adverbes en ment. Des articulateurs logiques. Faire faire. Répondre à une demande. Révision de la forme négative, interrogative et interronégative. Révision du passé simple. Impératif.

    • B1 – Intermediate 9 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 9.
    Indicative program for intermediate 9. Lire et raconter. Interagir au téléphone et par courrier. Révision du futur de l’indicatif. Accuser, contester, reprocher. Les propositions, les adverbes.

    • B1 - Intermediate 10 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 10.
    Indicative program for intermediate 10. Lire et raconter. Exprimer son désaccord, comprendre une situation conflictuelle. Ecrire une lettre formelle. Toujours, encore, déjà. Révision du subjonctif. Les pronoms possessifs et démonstratifs.

    • B1 - Intermediate 11 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2, unit 11.
    Indicative program for intermediate 11. Lire et raconter. Les mots pour expliquer. Le pronom relatif dont. La forme passive. Exprimer la cause et la conséquence. Révision des temps du passé.

    • B1 - Intermediate 12 –
    11 weeks - Textbook latitudes 2 unit 12.
    Indicative program for intermediate 12. Lire et raconter. Exprimer l’hypothèse et la condition. Révision du futur et de l’imparfait. Le conditionnel présent. Le gérondif. Sensibilisation au discours rapporté.

  • • B1 - Advanced 1 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 1
    Indicative program for advanced 1. Lire et raconter. Utilisation de l’imparfait, passé composé, passé simple et plus-que-parfait. Se souvenir, se rappeler. Accord du participe passé. Révision des féminins et des pluriels. Raconter au passé.

    • B1 - Advanced 2 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 2
    Indicative program for advanced 2. Lire et raconter. La place des adjectifs. Le pronom dont. Les comparaisons. Décrire un lieu. Répondre à une demande d’information. Révision des formes interrogatives, négatives et interronégatives. Révision des pronoms personnels.

    • B1 - Advanced 3 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 3
    Indicative program for advanced 3. Lire et raconter. Discours rapporté et concordance de temps. Révision des pronoms relatifs. Les pronoms relatifs composés. Les propositions subordonnées relatives. Le discours indirect. Décrire une personne physiquement et moralement. Ecrire une biographie.

    • B1 - Advanced 4 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 4
    Indicative program for advanced 4. Lire et raconter. Le gérondif. Les indicateurs de temps. Parler de soi : plaisir, bonheur, souffrance. Ecrire un témoignage. Révision du subjonctif. Révision de l’imparfait et du passé simple. Révision des adjectifs et pronoms indéfinis.

    • B1 - Advanced 5 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 5
    Indicative program for advanced 5. Lire et raconter. Indicatif ou subjonctif. Utilisation du subjonctif. Le conditionnel présent et passé. Exprimer ses sentiments et ses émotions. Exprimer l’hypothèse. Ecrire pour proposer des sorties culturelles. Présenter une œuvre d’art.

    • B1 - Advanced 6 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 6
    Indicative program for advanced 6. Lire et raconter. Les articulateurs du discours. Le participe présent. Passer un entretien d’embauche. Ecrire une lettre de motivation. Révision du conditionnel. Exprimer sa capacité et son intérêt. Commencer une conversation.

    • B1 - Advanced 7 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 7
    Indicative program for advanced 7. Lire et raconter. Expression de la cause. Expression de la conséquence. Expression du but. Exposer un projet. Ecrire une lettre de demande. Révision du conditionnel.

    • B1 - Advanced 8 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 8
    Indicative program for advanced 8. Lire et raconter. Expression de la concession. Expression de l’opposition. Argumenter. Les interjections. Ecrire un essai argumentatif.

    • B1 - Advanced 9 –
    11 weeks – Textbook latitudes 3, unit 9
    Indicative program for advanced 9. Lire et raconter. Révision indicatif ou subjonctif. Révision du conditionnel. Révision des temps du passé et du futur. Faire un discours pour dénoncer des problèmes. Ecrire un article de presse.
  • • B2 – Atelier – Treasures in Provence -9 weeks
    Une des premières régions touristiques de France, la Provence est la scène des célèbres romans de Marcel Pagnol adaptés à l’écran : JEAN DE FLORETTE et MANON DES SOURCES. Les vestiges de son histoire offrent de magnifiques monuments tels que les Arènes d’Arles et le Palais des Papes à Avignon. Elle se distingue par les produits de son terroir : les fleurs pour la fabrication de parfums, l’huile d’olives, les vins, la fameuse ratatouille et la pétanque. Pendant 9 semaines, venez découvrir la réalité historique, économique, artisanale, gastronomique et culturelle d’une région qui fait rêver et a attiré les artistes et la jet set depuis des siècles. Ensuite, vous serez prêt à vous y rendre pour constater par vous-même « qu’elle est belle la Provence, hé peuchère ! ». Atelier en français.

    B2 – Atelier – Triumph of the French Republic in the 19th Century - 10 weeks
    Après la révolution française puis la chute de Napoléon en 1815, royauté, république transitoire et empire se succèdent en France, ajoutant de nouvelles colonies mais conduisant à la défaite de 1870 contre la Prusse. Avec cette défaite, ces régimes cèdent définitivement la place à une république pérenne. Mais pourquoi la République triomphe-t-elle cette fois-ci ? Pendant 10 semaines, vous découvrirez comment les acquis de la révolution française ont été préservés malgré des régimes monarchiques et impériaux ; et, à l’international, vous comprendrez comment la guerre de 1870 a été précurseur de la première guerre mondiale. De plus le professeur expliquera les changements fondamentaux de la société au XIX siècle, en particulier le développement de la classe ouvrière liée à la révolution industrielle. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – Germinal d’Emile Zola ––11 weeks
    A la suite d’une grève générale à Anzin et d’une visite faite à cette occasion dans les mines du Nord de la France en 1885, Emile Zola rassemblent ses observations prises sur le vif et en fait la matière de son livre Germinal considéré comme son chef d’œuvre. Au côté d’Etienne Lantier engagé aux mines de Montsou, vous allez découvrir la misère terrible des mineurs de la fin du 19ème siècle et la relation entre les mineurs et les bourgeois propriétaires de la mine : l’abus et l’exploitation d’une part, la grève et la faim d’autre part. La dénonciation de cette immense misère va être à l’origine des lois sociales qui se mettront en place au 20ème siècle en France. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – French Colonies in the XX century –– 11 weeks
    En une vingtaine d’années suivant la deuxième guerre mondiale, la France perd toutes ses colonies au travers de négociations ou de conflits dont les plus sanglants furent la guerre d’Indochine et la guerre d’Algérie. En quoi la guerre mondiale fut un déclencheur de ce phénomène ? Pourquoi l’URSS et les Etats-Unis poussèrent à la décolonisation? Peut-on le baptiser d’épisode de la guerre froide ? Pendant 11 semaines, vous découvrirez le nouvel ordre géopolitique existant à la sortie de la 2ème guerre mondiale, le rôle de l’URSS et des US dans l’émancipation des colonies ainsi que le développement des élites locales et les aspirations nouvelles des peuples colonisés. Vous comprendrez comment les nouveaux intérêts économiques de la France expliquent la diversité de ses actions : négociation ou guerre. De plus, le professeur qui vivait en Algérie lors de la guerre pour son indépendance, témoignera de son vécu des évènements. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – Les Misérables de Victor Hugo –– 11 weeks
    Jean Valjean a été envoyé au bagne pour avoir volé du pain. A sa libération, son passeport jaune d’ancien forçat le rend partout suspect. Héros du magnifique roman « Les Misérables » de Victor Hugo, Jean Valjean va nous faire visiter le XIXème siècle avec la misère et la justice sans pitié qu’il subit mais aussi la bonté de quelques-uns qui le transformera peu à peu en un homme charitable et généreux. Au travers de nombreux extraits du roman et de son interprétation cinématographique, vous découvrirez la société française du XIXème siècle au sortir de la révolution en support d’une réflexion sur la rédemption et la justice. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – French Humor –– 11 weeks
    L’humour d’un peuple est la chose la plus difficile à comprendre puisqu’il fait référence à sa culture et aussi à son histoire. Pendant 11 semaines, venez découvrir les meilleurs films français d’humour ainsi que des sketches par les plus grands humoristes français des années 50 à aujourd’hui : Fernand Raynaud, Coluche, Florence Foresti, ... Après le visionnage d’un sketch ou d’un extrait de film durant la classe, le professeur expliquera les références culturelles auxquelles il est fait allusion, les jeux de mots, les évènements contextuels et pourquoi les Français trouvent tout cela drôle. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – French Literature in the XIX Century –– 11 weeks
    Siècle de Louis Pasteur, des conquêtes coloniales et de l’argent comme valeur de rang social, le XIXème siècle peut être qualifié d’âge d’or de la littérature. La richesse et la diversité de ce siècle se retrouvent décrites au travers de chefs-d’œuvre : certains romantiques, d’autres réalistes ou encore symboliques. Pendant 11 semaines vous découvrirez des auteurs engagés et témoins de leur époque tels que Victor Hugo, Honoré de Balzac, Emile Zola, Stendhal, Baudelaire, ainsi que les plus belles œuvres qu’ils ont écrites. Atelier en français.

    B2 – Atelier – French Language through Places and Ages -– 3 weeks
    Le français est aujourd’hui la 5ème langue parlée au monde avec 274 millions de locuteurs. Mais comment s’est-elle bâtie ? A partir de quelles influences et suite à quels évènements ? Et pourquoi est-elle parlée en Afrique, en Amérique, en Europe, au Moyen Orient, en Asie et en Océanie? Beaucoup de questions auxquelles le professeur répondra en expliquant les raisons qui ont conduit à la construction de la langue française et sa propagation à travers le monde. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – French Revolution –– 11 weeks
    Au lendemain du 14 juillet 1789, Louis XVI demande à Liancourt : « Mais, c’est une révolte ? » et Liancourt répondit « Non, Sire, c’est une révolution ! » De Louis XVI à Napoléon, la France vécut les heures difficiles de la révolution. Pendant 11 semaines, vous découvrirez ses causes, ses antagonistes, ses principales phases et ses acquis. Vous pourrez comprendre comment le XVIIIème siècle européen a inspiré la constitution américaine et façonné la société française actuelle. Vous verrez le rôle fondamental qu’ont joué des personnages tels que Voltaire, Louis XVI, Robespierre et Napoléon. Atelier en français.

    B2 – Atelier – L'Etranger of Camus revisited by K. Daoud -– 4 weeks
    Dans son roman « Meursault, contre-enquête », l’écrivain algérien, Kamel Daoud répond à « l’Etranger » d’Albert Camus. Il se focalise sur l’algérien sans nom que Meursault, héros du roman d’Albert Camus, assassina froidement sur une plage sous un soleil de plomb. K. Daoud relate sa vision de l’histoire, donne une identité à cet algérien, son frère. Pendant 4 semaines, vous revisiterez le roman d’Albert Camus tout en y ajoutant une vision de l’Algérie actuelle et de ses difficultés politico-religieuses à travers les personnages de Daoud. Atelier en français.

    B2 – Atelier – Influence of French Civilization -– 4 weeks
    La France et sa langue incarnent une civilisation qui rayonne sur le monde. Célèbre aussi bien pour son bon goût et son raffinement que pour sa mode, sa gastronomie et son patrimoine culturel et artistique, elle est appréciée pour son exceptionnel art de vivre. Après la présentation de son rayonnement actuel, le professeur passera en revue les tendances historiques dominantes sur la base notamment des idées des plus grands écrivains tels que Rabelais, Montaigne, Rousseau, Montesquieu, A. Camus... Il répondra en particulier aux questions : Comment cette civilisation s’est-elle construite ? Quelle influence a-t-elle exercé sur beaucoup de pays? Atelier en français.

    • B2 - Atelier - Workshop Albert Camus – 4 weeks
    4 soirées pour présenter et débattre les travaux de l’un des plus grands écrivains français du 20ème siècle. Prix Nobel de littérature en 1957 pour avoir mis en lumière les problèmes se posant à la conscience des hommes, Albert Camus est probablement le plus étudié et le plus cité dans le monde. Nous parlerons de son enfance pauvre en Algérie, de ses premiers pas comme journaliste et écrivain, de sa rencontre et de ses divergences avec Jean Paul Sartre, de sa philosophie de l’absurde, de la comparaison entre Camus et Faulkner (prix Nobel de littérature en 1949) et de sa position sur la guerre d’Algérie. Nous analyserons un de ses livres majeurs : l’Etranger. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – XVII century French literature –– 11 weeks
    Vous découvrirez la littérature française et francophone au XVIIème siècle et ses écrivains les plus représentatifs tels que Molière, La Fontaine, Racine, Pascal, Descartes et La Bruyère. Ils vous seront introduits chronologiquement avec la présentation de leur vie et de leurs œuvres. L’étude de nombreux extraits de ces œuvres mettra en valeur les grands courants et idées de l’époque. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – XVIII - XIX century French literature –– 11 weeks
    Pendant 11 semaines vous découvrirez la littérature française et francophone à travers les XVIIIème et XIXème siècles. Les écrivains les plus représentatifs de ces siècles seront introduits chronologiquement avec la présentation de leur vie et de leurs œuvres. L’étude de nombreux extraits de ces œuvres mettra en valeur les grands courants et idées des différentes époques. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – XX century French literature –– 9 weeks
    Pendant 9 semaines vous découvrirez la littérature française et francophone à travers le XXème siècle. Les écrivains les plus représentatifs de ce siècle seront introduits chronologiquement avec la présentation de leur vie et de leurs œuvres. L’étude de nombreux extraits de ces œuvres mettra en valeur les grands courants et idées des différentes époques. Atelier en français.

    • B2 – Atelier – Today French Society through Cinema -– 11 weeks
    A partir d’un film, abordez chaque semaine un aspect de la société française actuelle. Découvrez le sens de la cuisine française, les coulisses de la haute couture, l’organisation de la justice, le monde de l’entreprise, les réactions racistes et non-racistes, les banlieues et les beaux quartiers, Paris, et bien d’autres faces de la culture, des valeurs et de l’organisation des français. Le professeur présentera des données et informations sur le sujet abordé qui sera ensuite discuté par les élèves. Atelier en français.